Много, много лет тому назад я закончила восьмилетнюю школу в Ленобласти. Школа располагалась в двух деревянных строениях с удобствами на улице. Путь до нее длился более получаса. Школьникам, попав в школу, нужно было преодолеть две шоссейные дороги и ж/д полотно. Только спустя годы, мы стали понимать, как все это было рискованно, пролезать под ж/д вагонами, ведь никто и не думал о какой-то элементарной безопасности. А товарные составы останавливались именно на нашем пути утром по дороге в школу, и в середине дня, когда дети возвращались домой. Но, слава богу, все обошлось.
Довольно длинный путь до школы был своего рода хорошей дневной зарядкой. Краснощекие ученики гурьбой заваливались в класс, садились за парты, доставая из портфелей учебники, тетради и ждали прихода учителя. До пятого класса один учитель вел все предметы, а затем их появилось уже несколько. В пятом классе нашим классным руководителем стал молодой учитель немецкого языка - Д.Ф.Б. Тогда учителя очень много занимались детьми, вели различные кружки, спортивные секции, проводили тренировки. Не знаю, получили они за это какие-нибудь материальные добавки? Надо сказать, что, порой, учитель может повлиять на судьбу учеников больше, чем родители. Хотя основное базовое воспитание ребёнок получает, безусловно, дома. Никакой учитель, допустим, не сможет привить ребёнку любовь к труду, если его с малолетства этому не учат родители.
После появления в нашем классе Д.Ф., по крайней мере, моя жизнь, изменилась. Я постоянно ходила с немецким словариком, учебник немецкого языка был выучен наизусть, мы делали какие-то газеты, ездили на Олимпиады, выписывали немецкие журналы, что было в то время диковинкой для нашей маленькой деревеньки. Почтальон, принося издание, говорила: - «Вот, вам, иностранная!».
Одухотворенные люди создают вокруг себя, сами того часто не замечая, творческую ауру. И вот мы жили в этой ауре 4 года до 9 класса.
Затем была другая школа-десятилетка, потом ВУЗ, после ВУЗа снова учеба, курсы, замужество, ребенок, работа…
В мыслях часто возвращалось в те школьные годы. От каких-то знакомых в разное время слышала про нашего учителя, что работает, на пенсии, все такой же, почти не изменился…
А вчера я решила позвонить Д.Ф., но прежде мне нужно было найти его номер телефона. Вспомнила про школьную знакомую Г., которая живет, и по сей день, в том же поселке. Г. обрадовалась моему звонку, обменявшись новостями, я спросила у нее номер телефона Д.Ф. По истечении некоторой паузы, она ответила, что он умер в декабре прошлого года, пошел за елкой перед новым годом и скончался от сердечного приступа. Г. видела его совершенно случайно за час до смерти.
После звонка я еще долго сидела за своим рабочим столом, в голове пронесся мотив какой-то грустной песни, которую никак не могла вспомнить, и которая весь вечер была где-то в подсознании, так и оставшись не опознанной. Много, много раз собиралась позвонить, а когда наконец-то собралось, было поздно…
